Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов, проводимых организацией.
05.05.2024
Мониторинг отображает
уровень овладения необходимыми умениями
и навыками по образовательным областям.
Целью мониторинга является
определенная степени освоения детьми образовательной программы.
Объектом
мониторинга
воспитательно – образовательного процесса являются показатели развития детей по
следующим образовательным областям:
-Познавательное
развитие
- Речевое развитие
- Социально –
коммуникативное развитие
- Художественно –
эстетическое развитие
- Физическое развитие.
Субъект
мониторинга – дети дошкольного возраста.
Формы проведения
педагогической диагностики: индивидуальная, подгрупповая, групповая.
Методы диагностики:
наблюдения, проблемная ситуация, беседа.
